2023/09/27 | | | by 教育長 |
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///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 進みある教師のみ人を教える権利あり (166)
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モンスター・チャイルド
自己中心的、我慢できず、感謝やいたわりを知らず、
周囲に要求ばかりする子ども
このような子どもが学級にいた時、教師はどうすればいいのだろうか。
2023/09/26 | | | by 教育長 |
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///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 進みある教師のみ人を教える権利あり (165)
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自信とは「見通しを見つけること」で生まれる。
自信をつけるためにまず必要なのは成功体験を積むこと。
小さな成功を積み重ねていくことで自信をつける。
日々の練習を積み上げていくこと。「練習は裏切らない」
「見通しをつけること」で自信をつける。
自信が持てないというのは「見通しがつかない時」であり、
だから、心の余裕がもない。
2023/09/25 | | | by 教育長 |
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///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 進みある教師のみ人を教える権利あり (164)
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主体的・対話的で深い学び
授業で意識して行っていますか。
どうでしょう。
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 進みある教師のみ人を教える権利あり (163)
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ここを仰げて いよいよ高く これを望めば いよいよ遠し
どこまでも努めても どこまで極めても
極限のない営みが教育である。
このような崇高な気持ちでもって、子どもと正対している教師が何人いるでしょうか。どうでしょうか。
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 進みある教師のみ人を教える権利あり (162)
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「明日でいいだろう」
この言葉の積み重ねほど恐ろしいものはない。
だんだんルーズになり、最後は、慢性的なものぐさ病にならないこと。