１１日（金）、４年生で算数の授業研修を行いました。

　「小数のしくみを調べよう」で小数をいろいろな表し方
で説明しようというのが本時の学習です。

　まず、整数をいろいろな方法で表しました。
　整数のカードを配り、ペアでお互いに発表し合います。

　本時は小数です。
　まず、数直線に３．４５を表しました。

　ヒントゾーンがあることで、自信がない子にも理解で
きるよう担任の先生の配慮がありました。



　お互いに自分の考えをペアで発表し合いました。

　子供たちのノート。
　丁寧な字で書かれ、学習の後がしっかり残っていまし
た。