２５日（金）宮城教育大学附属小学校から講師の先生をお招きしました。

　６年生の算数「比例」の授業をしていただきました。

　３００枚分の画用紙を数えずに用意する方法を考える問題です。

　子供たち同士で活発な話合いが行われました。

　枚数を数えなくても「比例関係」を活用することで求
められるという意見が出されました。

　計算で求めた後，実際に重さを確認したり

　枚数を数えたりしました。

　放課後の研修会では授業作りで参考になる話をたくさん
いただきました。本当に有意義な時間でした。