自分たちの学級をよりよいものにするために，今，子供たちによる「話合い活動」が再注目されています。学級の年間の目標や係であったり，学級で困っている課題について子供たち自身が中心となって話合いを進めます。

▲１年生もこの通り!!「２学期のかかり」について，これまであった係をもとに，さらに付け足したらみんなが便利なかかりの名前をどんどん提案していました。そればかりでなく，そのかかりがあった方がいい理由や，二つのかかりを合体した方がいい理由などもはっきりと話すことができ，低学年といえども自分の考えをしっかりと持っているのだと感心させられました。

▲話合いの結果，写真のように係が決まりました!!自分たちで決めた係だけに責任を持っててきぱき働く姿が見られました。