１２日（木）４年生が総合的な学習で学んだ田中川の発表を３年生に行いました。


　４年生は、発表をしながらクイズを出すことで３年生
に興味を持ってもらう工夫をしていました。

　田中川の探索の時にお世話になったLEAF２６の先生方
もお呼びし、発表を聞いていただきました。

　発表後、ホールに集まり、LEAF２６の先生から講評
をいただきました。
「身近なことを不思議と思うことはとても大事なことで
すよ。」など４年生一人一人に丁寧なお褒めの言葉をい
ただきました。
　
　そして、自然を大事にするというのは相手の立場に
立って考えること。つまり「思いやる心」であるとい
うお話をいただきました。
　LEAF２６の皆さん、活動を支えていただき、ありが
とうございました。

　１２日（木）朝の時間に１～４年生を対象にあっぷるさんによる本の読み聞かせがありました。




　全国学校図書館協議会が２０２５年に全国の児童生徒
計１２０００人から回答を得た調査によると、１か月間
に本を一冊も読まない子どもの割合は９．６％、１か月
あたりに読む本の平均冊数は、小学生１２冊との報道が
ありました。
　松島町は全小学校で下学年は年間５０冊、上学年は
４０冊という目標で読書活動に取り組んでいます。
　松二小では、全児童がこの目標を上回っています。
　これもあっぷるさんをはじめとする読書環境が整って
いるからこそと思います。
　あっぷるさん、本当にありがとうございます。

　１３日（金）朝の時間にたてわり活動がありました。

　今回も前回に引き続き、６年生にお礼のメッセージを
書きます。
　５年生がしっかりとりまとめをしてくれました。

　１年生を丁寧にサポートしていました。

　書く内容をあらかじめ準備して、丁寧に書いていまし
た。２７日（金）の６年生を送る会でプレゼントをする
予定です。

　９日（月）全校児童が集まり、２階ホールで音楽鑑賞会を実施しました。

　最初は琴です。先生から琴の説明がありました。
　写真の白い「柱（じ）」を移動させて音を出します。
弦の長さが短くなると音が高くなり、長くなると音が低
くなります。

　日本の代表的な曲である「さくらさくら」を聴きまし
た。

「管楽器」「木管楽器」「金管楽器」クイズ。
　子供たちは、教頭先生のクイズにどんどん答えてい
きました。
　教頭先生から
　「勉強しているね。」
　とお褒めの言葉をいただきました。

　トランペットの音に子供たちは驚いていました。

　クラリネット演奏では、P.リード作曲の「Prelude」
という曲を聴きました。

　次の先生は、チェロの演奏。
　バイオリンとビオラは肩に当てて演奏しますが、チェ
ロとコントラバスは大きい楽器なので楽器の一部を下に
つけて弾きます。

　イタリアの「サンタルチア」を演奏していただきまし
た。

　いよいよ連弾です。
　「４つ手で弾くので２０本の指で音を鳴らします。」
　先生から分かりやすい説明がありました。

　フォーレ作曲の「子守歌」「ミ・ア・ウ」の２曲を聴き
ました。
　音楽のことをよく学んだことはもちろん、松二小の先生
方は本当に多芸な先生が多いことを実感した時間でした。

　９日（月）はこの冬一番の積雪でした。


　子供たちは雪合戦をしたり、雪だるま（雪玉）を作っ
たりするなど思い思いに遊んでいました。

　強風でバックネット前の雪が地吹雪状態になりました。
　「あっ、雪あらし！」
　という声が子供たちから聞こえてきました。
　「別名で地吹雪と言うんだよ。」
　と教えました。
　「地吹雪」は強風で地面に積もった雪が舞い上がる現象
ですが、「吹雪」はそれに降雪も伴います。
　吹雪の別名は「雪嵐（せつらん）」。
　だから、「雪あらし」と「雪嵐」は違います。
　雪の表現は本当に難しいですね。