◆教育長室から（教育は人なり）

教育長室から（教育は人なり）

2026/08/22	小一プロブレレム	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　教育は人なり　（４２７）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　小Ⅰプロブレムの背景
　　要因の一つは、幼稚園・保育所と小学校の段差が広がったこと。
　　幼稚園・保育所側では、幼稚園教育要領が１９８９年（平成元年）
　　に、保育所・保育指針が１９９０年（平成２年）に改定され
　　それまでの一斉保育が転換され、いわゆる自由保育となった。
　　一方、小学校では一斉授業につき４５分間にわたって決まった座席に座って、教師一人と対面して授業を受けます。
　　もうここが、完全に違っています。
　　幼稚園児などは、カルチャーショックでしょう。
　　皆さんこのことをご存じでしたか？
　　このことを知った上での対応が必要になってきますね。

　（追）昨日同じことを書いたのですが、システムの都合なのか、アップしませんでした。
　　　申し訳ありませんでした。

　　　　　　　　　　泥遊びをする子供たちのイラスト | かわいいフリー素材集いらすとや

08:53 | 投票する | 投票数(0)

2026/08/20	自信	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　教育は人なり　（４２６）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　子どもに大切なのは自信
　　日本小学生は自己評価が低い。
　　「勉強が出来る」「友達だから人気がある」「正直」「親切」など
　　すべての項目に関して、他国より低くなっている。
　　親が自分の子どもに満足していないことや
　　子どもの個性が大切にされていないこと
　　が反映されているように思える。

08:05 | 投票する | 投票数(1)

2026/08/19	規律	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　教育は人なり　（４２５）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　授業を成立させるためには、規律が必要。
　　学級に規律がなくなったとき、学級が崩壊する。
　　　・子どもが騒いで授業にならない。
　　　・子どもが勝手に教室を飛び出していく。
　　　・子どもが勝手に大声を出す。
　　　・子どもが授業中ものを投げ合い、教師が何も言っても聞かない。
　　こうした状態になったとき、子どもは自分たちの好き放題にしているのだから満足
しているのかというと、決してそうでない。
　　子どもはやはり学校で学びたいと思っている。
　　学級崩壊している状態をよいと思っていない。
　　誰かしっかりした人が来て、ビシッと納めてくれないか、と心の中で思っている。

　　　　　拒否の検索結果 | かわいいフリー素材集いらすとや

08:01 | 投票する | 投票数(1)

2026/08/18	経営	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　教育は人なり　（４２４）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　教師は、１つの学級を経営する立場にいるわけであるから、
　　一方では子どもを理解し、
　　もう一方では経営者としてのリーダーシップを発揮しなければならない。
　　単に教科を教えればよいというだけにはとどまらない。

　　学級崩壊などは、経営者として失敗なのかもしれない。

　　　　　　　戦略・策略のイラスト（男性） | かわいいフリー素材集いらすとや

08:10 | 投票する | 投票数(1)

2026/08/17	実態に応じて変化	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　教育は人なり　（４２３）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　昨日のやり方が今日も通用するとは限らない。
　　教師は子どもと接する職業である。
　　子どもは日々変わっている。
　　親も日々変わっている。
　　だから、教師も日々研鑽し変わっていく必要がある。

　　　　シーラカンスのイラスト（古代生物） | かわいいフリー素材集いらすとや

　　ずっとシーラカンス…。

　　　

08:05 | 投票する | 投票数(2)

1 2 3 4 5 次

メニュー

◆教育長室から（教育は人なり）

小一プロブレレム

自信

規律

経営

実態に応じて変化