◆教育長室から（教育は人なり）

教育長室から（教育は人なり）

2026/07/17	授業の進め方	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　教育は人なり　（４０８）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　授業の初めには全員が目を輝かせ、参加していたはずの授業。
　　ふと気がつくと集中力や意欲が感じられない子供が一人、二人・・・。
　　
　　一部の子供の発言で授業を進めていませんでしたか？
　　考える時間を十分に取ってましたか？
　　学習形態や活動内容が子供のニーズに応じていましたか？

　　　　　　　　やる気のない勉強のイラスト（女性） | かわいいフリー素材集いらすとや

08:14 | 投票する | 投票数(1)

2026/07/16	ワークシード	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　教育は人なり　（４０７）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　ワークシートをよく使用する先生がいます。
　　　・いつも同じ場面で使用され、型にはまっている。
　　　・シートの分量が多く、難しすぎるなどこどもの能力に合ってない。
　　　・子供にとって、どこが正しいのか、間違っているのか分からない。
　　これはワークシートに沿って授業を進め、
　　一方的に理解を深めさせてきただけで、子供たちの学習を支援
　　するためのシートになってないからではないかと考えます。
　　どうでしょう。

　　　　　　　　宿題の検索結果 | かわいいフリー素材集いらすとや

08:15 | 投票する | 投票数(1)

2026/07/15	夏休み	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　教育は人なり　（４０６）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　夏休みは、普段学校ではできない「経験の拡大」を図ってほしいのですが、
反面、熱中症や水の事故、不審者被害、そしてSNSトラブルなど、
子供の安全を脅かす様々な危険が潜んでいます。

　規則正しい生活習慣を維持し、外出時やインターネット利用時の明確なルールを
家庭で共有し、被害やトラブルを未然に防ぐために取り組んでいただきたいと思います。
　
　釈迦に説法かもしれませんが…。

08:02 | 投票する | 投票数(1)

2026/07/14	問題意識誘発	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　教育は人なり　（４０５）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　問題意識誘発のポイント
　　　１　興味・関心を大切にした導入をする。
　　　２　驚き、疑問、矛盾、対立、利害などの要素を含んだ導入をする。
　　　３　調べたい、やってみたいなどの気持ちを引き出す導入をする。
　　　４　能力に照らして、優しくなく、難しく過ぎない内容で導入する。
　　　５　既習事項や既有経験が生かせる内容で導入する。

　　授業のはじまりの「つかみ」は大事です。
　　是非、チャレンジしてみてください。

　　　　　　　問題の検索結果 | かわいいフリー素材集いらすとや

08:16 | 投票する | 投票数(2)

2026/07/13	学び方	\| by 教育長

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
　　教育は人なり　（４０４）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　学び方には、こども一人ひとりの「問題への気づき方」とか
「予想の立て方」「調べ方」「説明の仕方」「まとめ方」、さらには
「グループ活動の進め方」などたくさんのことがあります。
　　授業参観していて「うまい授業」「ため息の出るような授業」は、
子供たちに「学び方（学習の仕方）」が定着しているため、
こども主体の授業になっているからです。

　　　　　　　　オンライン授業を受ける学生のイラスト（男性） | かわいいフリー素材 ...

08:02 | 投票する | 投票数(2)

1 2 3 4 5 次

メニュー

◆教育長室から（教育は人なり）

授業の進め方

ワークシード

夏休み

問題意識誘発

学び方