◆教育長室から（教育は人なり）

教育長室から（教育は人なり）

2025/12/09	ネット効果	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２８６）
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　　教師はあまり勉強しないとか、あまり本を読まないとか、
　　世間でよく言われる。
　　勉強しなくとも子どもに教えることが出来るということか。
　　教師が作成した指導案も、どこかで見たようなものが多い。
　　これもネット効果なのか？

　　　　　　　本を運ぶ博士のイラスト | かわいいフリー素材集いらすとや

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2025/12/08	音読	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２８５）
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　　最近、教室から音読の声が聞こえなくなってきた様に感じています。
　　音読は学習の基礎学力です。
　　　・明瞭は発言で正確に読む
　　　・明るく元気に読む
　　　・文脈に従い、文脈を活かして読む
　　　・正しい姿勢で、正しい呼吸で読む
　　音読で子どもを伸ばしてみませんか？

　　　　　　　音読の検索結果 | かわいいフリー素材集いらすとや

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2025/12/05	授業の成果	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２８４）
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　　あなたが行った授業の成果は、まず誰に聞けばいいのでしょうか？
　　校長先生ですか？　→見てないから分からない。
　　教頭先生ですか？　→見てないから分からない。
　　学年主任の先生ですか？　→見てないから分からない。
　　保護者ですか？　→見てないから分からない。
　　授業の善し悪しを聞く、それは、とりもなおさず児童生徒ではないでしょうか？
　　そして何人分かったかが、問題になってきます。
　　授業の善し悪しを児童生徒に聞いたことがありますか？
　　一単位時間の通過率（授業が分かった）は、
　　　３０％ですか？
　　　８０％ですか？
　　反省なくして改善なしですよ。

　　　　　　　　　いろいろな答案用紙のイラスト（斜め） | かわいいフリー素材集いらすとや

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2025/12/04	言い訳	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２８３）
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　　言い訳
　　過ちを正当化することである。
　　言い訳の多さは「仕事の出来なさ」に比例する。
　　皆さんはどう思いますか？

　　　　理由の検索結果 | かわいいフリー素材集いらすとや

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2025/12/03	褒め上手	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２８３）
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　　「褒め上手」の教師が少ないと言います。
　　本当かどうか分かりませんが、
　　「褒め上手」の教師は、大抵は授業がうまい人が多いです。

　　　　　　男性の先生と生徒のイラスト | かわいいフリー素材集いらすとや

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