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2025/12/05
授業の成果
| by
教育長
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教育は人なり (284)
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あなたが行った授業の成果は、まず誰に聞けばいいのでしょうか?
校長先生ですか? →見てないから分からない。
教頭先生ですか?
→見てないから分からない。
学年主任の先生ですか?
→見てないから分からない。
保護者ですか?
→見てないから分からない。
授業の善し悪しを聞く、それは、とりもなおさず児童生徒ではないでしょうか?
そして何人分かったかが、問題になってきます。
授業の善し悪しを児童生徒に聞いたことがありますか?
一単位時間の通過率(授業が分かった)は、
30%ですか?
80%ですか?
反省なくして改善なしですよ。
08:08 |
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| 投票数(1)
2025/12/04
言い訳
| by
教育長
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教育は人なり (283)
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言い訳
過ちを正当化することである。
言い訳の多さは「仕事の出来なさ」に比例する。
皆さんはどう思いますか?
08:10 |
投票する
| 投票数(1)
2025/12/03
褒め上手
| by
教育長
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教育は人なり (283)
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「褒め上手」の教師が少ないと言います。
本当かどうか分かりませんが、
「褒め上手」の教師は、大抵は授業がうまい人が多いです。
08:02 |
投票する
| 投票数(1)
2025/12/02
忘れない
| by
教育長
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教育は人なり (282)
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殴った方は忘れていても、殴られた方は忘れてない。
08:09 |
投票する
| 投票数(1)
2025/12/01
あくび
| by
教育長
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教育は人なり (281)
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落語家を殺すには刃物はいらない。
あくびひとつもすればいい。
落語家を教師に変えても同じことか?
08:05 |
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| 投票数(1)
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