◆教育長室から（教育は人なり）

教育長室から（教育は人なり）

2025/08/12	個別最適な学習	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２７０）

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　　個別最適な学習を！
　　協同的な学びを！
　　というが、学級に規律がない、学習のルールがない、等々
　　そんなような状態で、所期の目的が達成できるのだろうか。

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2025/08/08	ほめる	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２６９）

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　　ほめるときは力を込めて
　　どの子もほめてほしいし、ほめられれば力が湧いてきます
　　力強くほめることが、学級全体の集中力を高めます。
　　というわけで、先生方は子どもたちをほめていますか？

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2025/08/07	あなたの学校で	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２６８）

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　　あなたの学校で、こんな学級ありませんか。
　　　・話を聞かない
　　　・注意しても私語をやめない
　　　・ルールを守らない
　　　・立ち歩きをする　などなど
　　こんな時、どうしたらいいのでしょうか？

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2025/08/06	返事	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２６７）

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　　挨拶や返事をしっかりする。
　　先生がきちんと名前を呼ばなければ、
　　しっかりした返事が返ってきません。
　　「あいさつをしなさい」という前に、先生から挨拶をします。
　　これ、どうでしょうか？

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2025/08/05	教師川柳	\| by 教育長

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　　教育は人なり　（２６６）

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　　教師川柳
　　指導案に「ここで笑う」と書いてある。
　　嘘のような本当の話です。
　　どう思いますか。

　　　　いひひ」と笑っている女の子のイラスト | かわいいフリー素材集いらすとや

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