◆教育長室から（教育関係）

教育長室から（教育関係）

2026/02/06	やり遂げる	\| by 教育長

必ずやり遂げるといってみろ！

・「できません」という言葉は口にしない

・「何でもやってみる」という意識を持つ

・「必ずやり遂げます」と言い切れ

・障害を乗り越える知恵とパワーが生まれる

＊言い方によっては、これ、パワハラになりますね。

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2026/02/05	やる気	\| by 教育長

　やる気の科学（2005年5月31日　朝日新聞夕刊より）

１、褒められたとき（２６％）

２、自分の工夫や努力が成功したとき（２４％）

３、新しいことの挑戦すること（２４％）

４、昇格、昇給などの報酬があるとき（１５％）

５、プレッシャーがあるときや逆境のとき（７％）

６、叱られたとき（１％）

やる気になる順番は、賞賛→成功→挑戦→報酬→プレッシャー→叱責の順ということになります。
古い資料ですが、今はどうでしょうか？

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2026/02/04	塾と学校	\| by 教育長

　塾と学校

思考実験として、仮に、塾･予備校が一挙に消滅したとしても、学校は変わらない。 逆に、学校が一挙に消滅したら、塾･予備校は、そのまままでいいとはならないだろう。
現在学校がやっていること、学習態度の形成や生活活動などを自らの仕事としてやらざるを得なくなるのではないでしょうか？

それは、保護者をはじめ、いろいろな方々が求めてくるのではないでしょうか？

あくまでも思考実験としてです。

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2026/02/03	「天井のある勉強」	\| by 教育長

「天井のある勉強」と「天井のない勉強」

　この違いは、到達点があるかないかです。

　「天井のある勉強」とは、社内試験、資格試験、入学試験などでゴールがあります。

　「天井のない勉強」とは、経済学、金融学、英会話など、ゴールがなく一生勉強です。　

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2026/02/02	夢	\| by 教育長

　夢

　夢は必要

　しかし、夢は「目標」と区別すべきです。

　多くの成功者は、大きな夢を抱いて実現してきた人たちですが、

　彼らがそうさせたのも夢を現実的な目標を細分化し、

　それを１つずつ確実に達成していったからです。

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