◆教育長室から（教育関係）

教育長室から（教育関係）

2026/09/30	脳に悪い習慣	\| by 教育長

脳に悪い習慣

　①「興味がない」と物事を避けることが多い。

　②「嫌だ」「疲れた」と愚痴を言う。

　③言われたことをコツコツやる。

　④常に効率を考えている。

　⑤やりたくないのに、我慢して勉強する。

　⑥スポーツや絵などの興味がない。

⑦滅多に人間をほめない

～7つの習慣　脳に悪い　林　成之著より引用～

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2026/09/29	成果をほめよ	\| by 教育長

部下の仕事の成果をほめよ

　成果を上げてない者は、努力の過程をほめよ。

　どんな小さなことでもいい、探してほめよ。

　探しても見つからなければ、昨日、ほめたところを繰り返してほめよ。

　嘘でもいいからほめよ。

　注意し、叱るだけでなく、ほめるために部下の仕事を監視せよ。

　部下全員を一日一回ほめることを、あなたのノルマとせよ。

　～「鬼上司」これがすべての仕事　染谷和巳著より引用～

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2026/09/28	拍手	\| by 教育長

　弧掌（こしょう）鳴らし難し（成句）

　　拍手使用にも、片手だけでは音は鳴らない。
　　誰の助けもなしに、全く独力でやろうとしてもうまくいかない。

　　独りよがりになるのが、関の山である。

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2026/09/25	アーノルド・パーマー	\| by 教育長

　アーノルド・パーマーの話

もしあなたが、自分が敗北すると思うなら、そうなるだろう。

　もしあなたが、敗北は絶対に嫌と考えるなら、敗北は起きないだろう。

　 勝ちたいと思うが、勝てないと考えるならば、ほぼ間違いなく勝てない。

　人生の勝利は、より強い男性や女性にいくとは限らない。

　しかし、遅かれ早かれ、勝利を収める者は、やれると考える人である。

　 ～サービスの心理学　松村　清著より引用～

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2026/09/24	手習い	\| by 教育長

　手習いは坂に車を押すが如し

　リヤカーを坂道で押すとき、休んだり油断したら滑り落ちてしまう。

手習いを、それに例えている。

～サービスの心理学　松村　清著より引用～

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