◆教育長室から（教育関係）

教育長室から（教育関係）

2026/04/20	５W１Hの活用	\| by 教育長

５W１Hの活用

皆さんは「六つの疑問」というのを知っていますか。

WHY、WHAT、WHO、WHEN、WHRER、HOWがそれです。

５W１Hといえば分かるかと思います。

　英国の詩人キップリングは、これを「６人の忠実な召使い」と呼んで詩作に励んだと言います。

何か計画を立てるときや報告するとき、上司から指示や命令を受けたとき、仕事を進める時でも絶えず、この６つの疑問を頭の中に入れておくと、失敗したりすることはありません。

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2026/04/17	岡目八目	\| by 教育長

岡目八目

　碁や将棋をそばで見ていると本人は夢中になってしまって局部的な見方でしか見ててないけど、盤を離れて見る立場では全体的、多面的に見えるものです。

　裏を返せば、「人のことは目に見える　我が身については人に問え」のことわざのように、他人のことはよく分かるけど、自分のことは分からないものであるから、自分のことは他人に問うて教えてもらいなさいということ。

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2026/04/14	リーダーの資質	\| by 教育長

　「組織はリーダーの器以上には大きくならない」と私は思っている。

つまり、組織の伸長は、指揮官のレベルアップにかかっている。

とすれば、リーダーと呼ばれる人間は、常に自分がレベルアップしていくことを目指す必要がある。

～野村再生工場　叱り方、褒め方、教え方　野村克也著より引用～

こう言われたとき、園長、校長、学級担任は、どう感じるのでしょうか？

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2026/04/13	一種いけ	\| by 教育長

また、教育長室の花が変わりました。
花材である「ミモザ」だけを用いた生け方を「一種いけ」と言うそうです。
花の部分と枝に部分　それぞれの特徴を生かして
個性豊かになるように意識したそうです。
皆さんどうですか？
素敵ではないでしょうか。

私事になるのですが、娘の嫁ぎ先の県では、天皇のお印ではないのですが、生まれた子ども（私にとっては孫）に花や木の名前を授けます。
４月１日生まれの長女は「サクラ」、３月１日生まれの次女は
「モミザ」です。
遠くにいる孫のことを、ほんのちょっと思い出しました。

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2026/04/13	オアシス	\| by 教育長

　職場を「オアシス」に

「オ」　おはよう（ございます）

「ア」ありがとう（ございます）

「シ」失礼します

「ス」すみません

気持ちよい言葉が飛び交うようになれば、職場全体の雰囲気も見違えるように明るくなります。

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