◆教育長室から（教育関係）

教育長室から（教育関係）

2026/07/06	方法や手段	\| by 教育長

　木によりて、魚を求む。

「木によりて」とは、木に登ってという意味。

方法や手段が見当違いだと、到底成功する見込みはないということ。

　＊「努力は裏切らない」とと言いますけど、「方法や手段をしっかり考　　　えてやらない」とということですね。

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2026/07/03	エジソン	\| by 教育長

エジソン

　　電球の発明に二万回も失敗を繰り返した。

　　それは失敗したのではなく、電球をできない方法を19,999通り、

　　発見したと語ったエピソードがある。

　　＊このような考え方素敵だと思いませんか？

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2026/07/02	稽古	\| by 教育長

稽古（けいこ）

　　一日稽古を休むと自分が気づく。

三日稽古を休むと師匠が気づく。

一週間稽古を休むと観衆が気づく。

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2026/07/01	説得	\| by 教育長

説得は信頼に始まり、信頼に終わる。

説得は、話し手の信頼性があることが最低条件

説得と信頼は一蓮托生である。

説得は信頼

嫌いな人から言われることは、全て説教なのだ。

言われたことから、何かの教訓を得ようとする姿勢はどこにもない。

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2026/06/30	面の構成	\| by 教育長

　教育長室に入ると、すぐ目に入りました。　
　それだけインパクトがある生け花でした。
　皆さんも、そう思うのではないでしょうか？

　さて、今回のテーマは「面の構成」ということで、使用した花材は、ヘリコニアとモンステラの２種です。
　モンステラの葉を面的にいけて、大きなヘリコ二アと関わらせることで、面白さや不思議さが出るようにしたそうです。
　
　私のような素人がみてもグッド・ジョブですね。
　（追）花瓶も見てください。これも素敵だと思いませんか？

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