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◆教育長室から(教育関係)


2025/05/28

好意の返報性

| by 教育長
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  ほめる→好意の返報性 (その2)
    自分に丁寧に接してくれる教師を好きになることは自然なこと。
 そして、好きな教師の授業ならば、真面目に取り組もうという気持ちになれる。
 すると、先生はまたほめてくれる。
 自分に自信がつく。
 こうして、ほめる教師とほめられる生徒の間に、良好な関係がつくられていく。

       ~面白いほど人を動かせる暗示 トリック 樺旦 淳著より引用~


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