///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// 進みある教師のみ人を教える権利あり (224)
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作文力は言語能力の総結集である。
故に、作文力を高める指導をすれば、すべての言語能力を高めることができる。
これは本当ですが、なかなか作文の時間をとれない(とらない)
若い先生方が多いのではないでしょうか。