道徳の資料から引用しました。

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  「正夫君，ちょっと。」
  「はい。」
　終わりの会がすみ，帰る用意をしているとき，先生に呼ばれた。返事をしたものの，なぜ呼ばれたのか，正夫には分からなかった。
 「正夫君，きのう池で，さかなつりをしていいただろう。」
  「えっ，はい。」
　きのう，近くに魚がたくさんいそうな池を見つけた正夫は，そこでさかなつりをしたのだ。先生はそのことを言いたいらしい。
  「君は転校してきたばかりだから，知らなかったかもしれないが，この学校では，あの池に近づいては行けないという決まりになっているんだよ。」
　それから，先生は，なぜ，その決まりをつくったのか，子供会にも同じ決まりがあることなど，その池についていろいろおしゃった。そして，最後に，
「これからは，絶対近づかないように。」
と言って，教室から出て行かれた。
　
　正夫たちは，父の仕事の都合で，今年の４月に静岡から引っ越してきたばかりだ。妹のみち子はまだ５歳で，最近，母もパートに働きに出るようになったので，学校から帰ってくる正夫をいつも心待ちにしていた。
  「ただいま。」
　先生に注意された正夫の声は，少ししずんでいた。いつもであれば，
  「お兄ちゃん，お帰り」
と，元気よくみち子が飛び出して来るのだが，今日は声一つしあに。正夫は何となくおもしろくなかった。「小さい子は遊べていいな。」と思いながら，がばんを置き，宿題を始めた。
  「アーァ，やっと終わった。」
もう５時過ぎである。今までも，みち子が一人で遊びに行くことはあったが，５時より遅くなることはなかった。正夫は，いつも，みち子が行く，公園に探しに出かけた。
  「みち子，みち子！」
　いくら呼んでも返事がない。
    砂場にも，ジャングルジムにも，ブランコのあたりにも，みちこの姿はない。
　少し心配になってきた。
　
  「まさか」とおもいながら，正夫は，先生に注意された池の方に行ってみた。ところが，　みち子が，その池に入ろうとしているではないか。
  「あぶない！　そんな所へ行っちゃダメだ。」
　おどろいた正夫は，叫びながらかけよった。
  「何しているんだ。この池はあぶないから，入っちゃいけない。」
  「お兄ちゃん，あれ！」
　目を真っ赤に泣きはらしたみち子の指す方向には，池の落ち込み口に流れていく人形がある。そこに流れ込むと，速い流れにのって，もう絶対とれなくなってしまう。
  「お兄ちゃん，早くとって。」
　みち子は，泣きじゃくるばかりだ。
 
　その人形は，二人をかわいがってくれた祖母が，みち子の４歳の誕生日にくれたものでである。そして，祖母は，それからまもなくしてなくなった。
　それ以来，みち子は以前にもましてその人形を大事にするようになっていた。

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　「人形を取りに行くべきか」「取りに行くべきではないか」
　いかがでしょうか。